April 9th, 2017

Свобода слова


Евангелие от Иоанна начинается так: «Вначале было Слово, и Слово было у Бога, и Бог был Слово».
Если мы отвлечемся от слова Бог, то смысл казанного не исчезнет Слово, будучи энергией мысли и чувства имеет огромное влияние на человека. Когда в обществе речь идет о благе, справедливости, о красоте и совершенстве, слова, как музыка и изобразительное искусство начинают направлять человеческий разум и душу на лучшее. Не случайно словам придается почти мистическое значение. Движение общества вперед зависит не только от экономических успехов, но и от готовности человека стремиться к открытиям, к постижению нового, лучшего. Так во все эпохи существовали периоды наибольшей интенсивности работы творческих замыслов человека. То, что приписывается гению одного человека, его личностному творческому потенциалу на самом деле является плодом коллективной мысли. В обществе в словах и мыслях рождаются начала поиска, и кому-то одному удается уловить это начало и высказать его уже в определенной теории, как итог общего труда.
Сколь часто бывают совершены открытия в разных странах, но по одной и той же теории поиска. Сколь часто мы видим творческий подъем и именуем его Ренессансом, Просвещением, Советской эпохой.
Collapse )

В этот день взошла звезда Анатолия Собчака

Оригинал взят у burckina_new в В этот день взошла звезда Анатолия Собчака
В этот день, 9 апреля 1989 года, в столице Грузии Тбилиси началось то, что сейчас пропутиниская пропаганда назвала-бы майданом.

Сейчас жесткое пресечение массовых волнений, направленных против существующего строя приветствуется и одобряется, но 28 лет назад будущий шеф нынешнего президента РФ Путина Анатолий Собчак сколотил себе нехилый политический капитал на спекуляциях и обвинениях безоружных частей МВД и Советской армии, вынужденных защищаться от агрессивной толпы провокаторов-националистов.

Вот что об этих событиях рассказывает руководивший операцией по наведению порядка тогдашний командующий войсками ЗакВО генерал-полковник Игорь Родионов:

Чтобы понять, что тогда произошло, обрисую всю картину в целом. В мае 1988 года я прибыл в Тбилиси и принял Закавказский военный округ (ЗакВО). Обстановка в регионе уже была сложной. В Азербайджане разбирались с последствиями резни армян азербайджанцами в Сумгаите. Истинные виновники случившегося должного наказания не понесли.

Collapse )

Китайский фильм о развале СССР

Оригинал взят у 3d_shka в Китайский фильм о развале СССР
Оригинал взят у sovietdetstvo в Китайский фильм о развале СССР
Очень все методично. Изучают опыт, чтобы его ненароком не повторить

Первая серия - про перестройку. Все фиксируют, им по барабану чьи-то мнения тут у нас. Все называют своими именами


Алеппо: как было и что стало

Оригинал взят у vsegda_tvoj в Алеппо: как было и что стало
Алеппо — один из самых древних городов мира, который был заселён уже, скорее всего, к VI тысячелетию до нашей эры. Город имеет значительное место в истории, так как расположен на Великом шёлковом пути.

Но в 2012 году война и хаос пришли на древние улицы Алеппо. Не прекращающиеся ожесточенные уличные бои и воздушные атаки оставляют за собой обломки древнейшего города мира.

Посмотрим, как выглядел Алеппо до войны, и как он выглядит сейчас.

Алеппо: как было и что стало

Collapse )



Кино в советской школе

Автор: rakita


307194003_7
Сейчас в школы пришла компьютеризация. Компьютеры очень помогают осваивать детям в школе любой материал.

В наше советское время на уроках истории, географии, физики, биологии – в качестве дополнительного материала нам показывали фильмы, кино, диафильмы или слайды. Разумеется, все школьники очень любили кино. А особенно кино в школе. Пусть даже документальное.

Для просмотра фильмов необходим был кинопроектор и катушки с фильмами. Некоторые классы были специально оборудованы для просмотра фильмов. Ежегодно в школу приобретались новые киноленты. Все эти многочисленные бобины хранились в огромных лаборантских шкафах.

Перед просмотром фильма на доску вешался специальный экран. Окна закрывались темными шторами. Кстати, темные шторы обычно были самодельными. На деревянные планки натягивали черный материал. Материал приобретали самый дешевый. Такие шторы мастерили сами ученики-старшеклассники на уроках труда и крепили их специальным образом на окна. Распустив веревочку шторы опускались, потянув веревочку – шторы поднимались или закручивались, по типу римских штор.

кинопроектор
На последней парте или в лаборантской устанавливался кинопроектор. Учитель заряжал катушки с кинолентой и показывал кино по теме урока.

Как нам нравились такие уроки. Избалованы фильмами мы не были, кино любили все, даже документальное и познавательное. Так лучше запоминалась и тема урока, и сам урок проходил не скучно и очень интересно.

Многим было интересно, как работает кинопроектор. Учителя объясняли особо пытливым и интересующимся мальчишкам как нужно с ним обращаться. Все мальчишки хотели попробовать себя в роли киномехаников. А учителя, в свою очередь, позволяли им это.

Поэтому на таком киноуроке учитель мог вообще отдыхать. Ученики сами заряжали и меняли катушки, исправляли неполадки и показывали фильмы.

32_cr
Особенно запомнились уроки географии. Там нам крутили много разнообразных фильмов. Именно на географии мы узнавали о разных частях света, материках, странах и природных явлениях, снятых по-настоящему, а не из книжек и учебников.

А еще у нас в школе была кинокамера. Только пользовались ею редко. Кинолента была в жутком дефиците. Снимали на камеру только очень торжественные и значимые события.

Вот такое таинство кино, к которому прикоснулись мы, советские школьники. Современным детям такого никогда уже не ощутить.
_________________________________________________________
Когда-то после школы я год работала лаборантом в этой самой школе. Демонстрировать учебные фильмы входило в мою обязанность. Я получала фильмы в гороно на специальном складе. У меня было удостоверение киномеханика. Правда, четыре или пять уроков в день с одним фильмом - скучновато. Но быть киномехаником все-таки было интересно.

Весенние кораблики

Автор: rakita


Дети и весенние кораблики в СССР
Помню в детстве, мы ждали прихода весны, чтобы пускать кораблики. Это было необходимым весенним ритуалам. Как только солнце начинало уже греть совсем по-весеннему, снег постепенно таял, а вода пробивала себе дорожку, утекая куда-то далеко-далеко, начиналось наше время, время пускания корабликов.

Детвора обычно начинала исследовать окружающую местность в поисках подходящих и длинных ручейков. А дома, по вечерам мастерили различные кораблики из всевозможных материалов.
Самые простые кораблики делали из бумаги. Любимыми и наиболее доступными были кораблики из спичечных коробков. Но они быстро намокали, их хватало ненадолго.

Также делали кораблики из скорлупы грецких орехов. В половину скорлупки лепили на дно пластилин, прикрепляли парус. Мачта из спички или палочки, а парус из цветной бумаги или фантика. А то и вовсе втыкали перья птиц. Такие кораблики плавали тоже не очень хорошо, потому что переворачивались, но хватало их надолго.

Став постарше, кораблики мы уже делали из более прочных материалов. Из деревяшек, фанерок, досочек и веточек ножичками выстругивали красивые лодочки, паромчики, кораблики. Прикрепляли мачты и паруса из различных подручных материалов, и даже разукрашивали. Некоторые умельцы, искусно умевшие обращаться с ножиком и освоившие работу с деревом, сооружали даже целые военные судна. Самодельным кораблям давали красивые и звучные названия. В то время мультик про капитана Врунгеля был очень популярен, поэтому все мнили себя капитанами, но старались не повторять его ошибок.

Кораблик большой, самодельный
По ручьям бродили всегда в резиновых сапогах, чтобы не промочить ноги. А в руки брали длинную палку, которой подталкивали кораблики, в случае их застревания. Сначала все кораблики проходили испытания. Ребятишки замечали, какие лучше плывут, какие устойчивее, и дорабатывали или мастерили подходящие. Когда кораблики были доведены до совершенства, ребятня иной раз устраивала целые соревнования по пусканию корабликов. Побеждал тот, чей кораблик приходил первым к финишу. До финиша доплывали не все кораблики. Многие тонули, переворачивались, застревали.